2010-2013 Resumen La finalidad de este proyecto es contribuir a la comprensión de los procesos de influencia educativa que operan en actividades de aprendizaje colaborativo
2010 Resumen Este proyecto tiene como finalidad el uso de rúbricas para la evaluación entre iguales mediante la herramienta de feedback de la plataforma Moodle.
2009-2011 Resumen La finalidad del proyecto es diseñar y desarrollar pautas de apoyo (“scripts”) a la realización por parte de los estudiantes de las actividades
2008-2010 Resumen Una de las tareas más habituales en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la universidad es la elaboración de textos escritos de
2008-2009 Resumen La finalidad del proyecto es utilizar varias herramientas TIC integradas en entornos de aprendizaje que utilizan la plataforma Moodle, especialmente los blogs, por
2008-2013 Resumen La finalidad del proyecto es la creación de una comunidad virtual de aprendizaje para promover la comunicación y el intercambio de información entre
2006-2008 Resumen Las competencias de autorregulación y colaboración son fundamentales en la mayoría de los campos profesionales y, en consecuencia, también en la mayoría de
2006-2007 Resumen La finalidad general del proyecto es realizar una re-elaboración del diseño y desarrollo de las asignaturas -Psicología de la educación (Psicología, UB), Psicología
2004-2007 Resumen Los entornos electrónicos de aprendizaje basados en la utilización de herramientas de comunicación asincrónica escrita son presentados a menudo como escenarios idóneos para
2004-2006 Resumen Resumen La finalidad de este proyecto es la elaboración de instrumentos para valorar las características de diferentes prácticas de innovación docente universitaria diseñadas
2004-2005 Resumen El proyecto pretende adaptar la enseñanza de diferentes asignaturas troncales del ámbito de la Psicología de la educación a los cambios que comportan
2002-2003 Resumen El proyecto LIVIUS pretende aportar respuestas a las necesidades en el ámbito del e-learning identificadas en el plan de acción “Definiendo la Educación