Resum
La finalitat del projecte és dissenyar i desenvolupar pautes de suport («scripts») a la realització per part dels estudiants de les activitats de treball col·laboratiu en petit grup que s’inclouen en les assignatures que formen part del projecte, les quals s’imparteixen utilitzant metodologies basades en l’anàlisi i resolució de casos i problemes.
Aquestes pautes poden remetre a diferents aspectes de l’organització i desenvolupament d’aquestes activitats, com per exemple:
- les fases de realització de l’activitat;
- les consignes i indicacions de les tasques i subtareas a realitzar en cada fase;
- la composició del grup i la seva organització en les diferents fases o tasques;
- la possible distribució d’informacions, materials i recursos entre els participants en determinades fases o tasques;
- la possible assignació de rols o funcions diferenciades als estudiants en les diferents fases o tasques;
- les relacions i interaccions entre grups, i amb el professor;
- el procés de reflexió i valoració de l’activitat per part dels propis participants;
- la temporalització de les diferents fases i de l’activitat en el seu conjunt.
Es contempla la possibilitat que algunes d’aquestes pautes s’incorporin mitjançant recursos virtuals de suport a la docència com, per exemple, determinades eines de la plataforma Moodle, utilitzada habitualment pels membres del grup en projectes anteriors i en la seva activitat docent (per exemple, les eines Taller, Tasca o Consulta), o altres.
Aquesta finalitat general suposa:
- Identificar, en les diferents assignatures, les activitats per a les quals s’elaboraran les pautes, dissenyar les pautes de suport per a cada activitat i re-ajustar el disseny global resultant de l’assignatura en funció de la càrrega de treball per a l’estudiant.
- Si és el cas, incorporar totalment o parcialment les pautes dissenyades en les eines tecnològiques corresponents.
- Implementar les pautes dissenyades, en el marc del desenvolupament metodològic global de les assignatures implicades en el projecte.
- Avaluar el procés de treball desenvolupat i els resultats obtinguts, tant des del punt de vista de l’aprenentatge i el rendiment com respecte a la satisfacció de professorat i estudiants.
Dades del projecte
Investigador principal: Javier Onrubia
Equip de recerca:
César Coll
Rosa M. Colomina
Anna Engel
Inés de Gispert
José Ramón Lago (O. Vic)
Teresa Mauri
Emília Molas (URV)
Mila Naranjo (O. Vic)
Ana Remesal
M. José Rochera
Enric Valls (URV)
Font de finançament: Departament d’Universitats, revolta i Societat de la Informació, DURSI. Generalitat de Catalunya
Referència: 2009MQD00073
Data d’inici: 2009
Data de finalització: 2011