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Referencia completa:

Engel, A., y Coll, C. (2022). Entornos híbridos de enseñanza y aprendizaje para promover la personalización del aprendizaje. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 25, 225-242. https://doi.org/10.5944/ried.25.1.31489

Consultado el 24-05-2022 en http://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/31489

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Engel, A., y Coll, C. Entornos híbridos de enseñanza y aprendizaje para promover la personalización del aprendizaje. + Artículo 2022

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