Autor/s |
Títol |
Tipus |
Any |
Enllaços |
Onrubia, J., Mauri, T., Colomina, R. y Ginesta, A. |
Promover la colaboración entre maestros tutores/as y tutores/as de universidad en “espacios...+ |
Referència completa:
Onrubia, J., Mauri, T., Colomina, R. y Ginesta, A. (2019). Promover la colaboración entre maestros tutores/as y tutores/as de universidad en “espacios compartidos” de evaluación formativa en el prácticum de Maestro de Educación Primaria. Comunicación presentada en el I Conferencia Internacional “Educación 2019: retos, tendencias, compromisos”. Barcelona, 4 y 5 de noviembre.
Consultat el 26-01-2021 en http://psyed.edu.es/archivos/grintie/Onrubia_al_IRED-2019.pdf
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Comunicació |
2019 |
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Paredes, D., Mauri, T. y Clarà, M. |
Procesos de reflexión conjunta entre maestros: construcción y uso de representaciones sobre las...+ |
Referència completa:
Paredes, D., Mauri, T. y Clarà, M. (2016). Procesos de reflexión conjunta entre maestros: construcción y uso de representaciones sobre las situaciones de la práctica. Comunicación presentada en VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación. Alicante (España), 15 -17 de junio.
Consultat el 26-01-2021 en http://psyed.edu.es/archivos/grintie/Paredes_CIPE_2016.pdf
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Comunicació |
2016 |
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Rochera, M.J. |
Procesos de enseñanza y aprendizaje con TIC. Implicaciones para el diseño y la investigación...+ |
Referència completa:
Rochera, M.J. (2008). Procesos de enseñanza y aprendizaje con TIC. Implicaciones para el diseño y la investigación desde una perspectiva socioconstructivista. Conferencia presentada en el Máster de Intervención Psicoeducativa, Universidad de Granada, Granada, España, abril de 2008.
Conferència |
2008 |
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Martinez, A., Mauri, T., Colomina, R., Agirre, N., Clarà, M., Bilbatua, M.,... |
Prácticas de reflexión colaborativa. Análisis de casos reales, relación teoría -práctica,...+ |
Referència completa:
Martinez, A., Mauri, T., Colomina, R., Agirre, N., Clarà, M., Bilbatua, M., Onrubia, J. y Lopez de Arana, E. (2016). Prácticas de reflexión colaborativa. Análisis de casos reales, relación teoría -práctica, comunidades de práctica. Comunicación presentada en el VIII Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI) Impactos de la innovación en la docencia y el aprendizaje. Cerdanyola del Vallès, 5-7 de julio 2016.
Consultat el 26-01-2021 en http://psyed.edu.es/archivos/grintie/Martinez_Mauri_al_CIDUI_2016.pdf
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Comunicació |
2016 |
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Jimenez, F. y Mauri, T. |
Prácticas de evaluación utilizadas por el tutor universitario en el Practicum de la formación de...+ |
Referència completa:
Jimenez, F. y Mauri, T. (2012). Prácticas de evaluación utilizadas por el tutor universitario en el Practicum de la formación de maestros. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 5(3), 212-234.
Article |
2012 |
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Coll, C. |
Posibilidades críticas en el desarrollo de la reforma curricular española. + |
Referència completa:
Coll, C. (1994). Posibilidades críticas en el desarrollo de la reforma curricular española. Substratum, 5, 125-150.
Article |
1994 |
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Coll, C., Bustos, A. y Engel, A. |
Perfiles de participación y presencia docente distribuida en redes asíncronas de aprendizaje: la...+ |
Referència completa:
Coll, C., Bustos, A. y Engel, A. (2011). Perfiles de participación y presencia docente distribuida en redes asíncronas de aprendizaje: la articulación del análisis estructural y de contenido. Revista de Educación, 354, 657-688.
Consultat el 26-01-2021 en http://www.revistaeducacion.mec.es/re354/re354_26.pdf
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Article |
2011 |
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Coll, C., Bustos, A., & Engel, A. |
Patterns of participation and teaching presence in an asynchronous learning network: connecting...+ |
Referència completa:
Coll, C., Bustos, A., & Engel, A. (2007). Patterns of participation and teaching presence in an asynchronous learning network: connecting structural and content analysis. Paper presented at the Simposium: Promoting knowledge construction in different online learning scenarios in Higher Education. 12 th European Conference for research on learning and instruction, EARLI. Budapest, Hungary, August, 27- September 1, 2007
Consultat el 26-01-2021 en https://www.researchgate.net/publication/260427169_Patterns_of_participation_and_teaching_presence_in_an_asynchronous_learning_network_connecting_structural_and_content_analysis
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Ponència |
2007 |
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