Author/s |
Title |
Type |
Year |
Links |
Coll, C. y Martí, E. |
La educación escolar ante las nuevas tecnologias de la información y comunicación + |
Complete reference:
Coll, C. y Martí, E. (2001). La educación escolar ante las nuevas tecnologias de la información y comunicación En C. Coll, A. Marchesi y J. Palacios (Comps.), Desarrollo Psicológico y Educación Vol. 2. Psicología de la Educación Escolar (pp. 623-651). Madrid: Alianza.
Chapter of book |
2001 |
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Mauri, T., Colomina, R., Onrubia, J. y Ginesta, A. |
La contribución de la reflexión conjunta entre tutores y estudiantes al desarrollo del...+ |
Complete reference:
Mauri, T., Colomina, R., Onrubia, J. y Ginesta, A. (2019). La contribución de la reflexión conjunta entre tutores y estudiantes al desarrollo del conocimiento práctico en el practicum de formación de maestros. Comunicación presentada en el I Conferencia Internacional “Educación 2019: retos, tendencias, compromisos”. Barcelona, 4 y 5 de noviembre.
Consulted on 20-04-2021 in http://psyed.edu.es/archivos/grintie/Mauri_al_IRED-2019.pdf
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Comunication |
2019 |
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Coll, C., Engel, A. y Niño, S. |
La actividad de los participantes como fuente de información para promover la colaboración. Una...+ |
Complete reference:
Coll, C., Engel, A. y Niño, S. (2017). La actividad de los participantes como fuente de información para promover la colaboración. Una analítica del aprendizaje basada en el modelo de Influencia Educativa Distribuida. RED, Revista de Educación a Distancia, 53.
DOI: http://dx.doi.org/10.6018/red/53/2
Consulted on 20-04-2021 in http://www.um.es/ead/red/53/coll_et_al.pdf
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Article |
2017 |
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Mauri, T. |
Formación del profesorado para personalizar el aprendizaje. + |
Complete reference:
Mauri, T. (2018). Formación del profesorado para personalizar el aprendizaje. En C. Coll (Coord.), Personalización del aprendizaje (p. 91). Barcelona: Editorial Graó.
Consulted on 20-04-2021 in https://www.grao.com/es/producto/la-personalizacion-del-aprendizaje-doe03
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Chapter of book |
2018 |
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Mauri, T., Onrubia, J., Colomina, R. y Clarà, M. |
Espacios de formación compartida escuela-universidad en el prácticum. + |
Complete reference:
Mauri, T., Onrubia, J., Colomina, R. y Clarà, M. (2016). Espacios de formación compartida escuela-universidad en el prácticum. Aula de Innovación Educativa, 256, 12-16.
Consulted on 20-04-2021 in http://www.grao.com/ca/producte/espacios-de-formacion-compartida-escuela-universidad-en-el-practicum
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Article |
2016 |
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Niño, S. |
El uso de la información sobre el ejercicio de la influencia educativa para la mejora de los...+ |
Complete reference:
Niño, S. (2017). El uso de la información sobre el ejercicio de la influencia educativa para la mejora de los procesos y los resultados del aprendizaje colaborativo en entornos digitales. Tesis doctoral dirigida por Dres. C. Coll y A. Engel. Universitat de Barcelona.
Consulted on 20-04-2021 in http://psyed.edu.es/archivos/grintie/Tesis_SNino_junio17.pdf
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Thesis |
2017 |
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Coll, C. |
El impacto de las TIC en el curriculum y el aprendizaje escolar: una transformación en curso. + |
Complete reference:
Coll, C. (2012). El impacto de las TIC en el curriculum y el aprendizaje escolar: una transformación en curso. Conferencia invitada en Interdidáctica. Fórum Internacional de Tecnología Educacional. Sao Paulo, 17-18 de abril.
Consulted on 20-04-2021 in http://www.slideshare.net/grintie/el-impacto-de-las-tic-en-el-curriculum-y-el-aprendizaje-escolar
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Conference |
2012 |
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Pereira, M. A. |
El impacto de las experiencias de aprendizaje mediadas por las tecnologías digitales de la...+ |
Complete reference:
Pereira, M. A. (2018). El impacto de las experiencias de aprendizaje mediadas por las tecnologías digitales de la información y la comunicación en la construcción de la identidad de aprendiz. Tesis doctoral dirigida por el Dr. C. Coll. Universitat de Barcelona.
Consulted on 20-04-2021 in http://psyed.edu.es/archivos/grintie/Tesis_Pereira_2018.pdf
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Thesis |
2018 |
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