 Author/s |
Title |
Type |
Year |
Links |
| Mauri, T., Colomina, R. y Rochera, M.J. |
Análisis de casos con TIC en la formación inicial del conocimiento profesional experto del...+ |
Complete reference:
Mauri, T., Colomina, R. y Rochera, M.J. (2006). Análisis de casos con TIC en la formación inicial del conocimiento profesional experto del profesorado. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 20(3), 219-231.
Consulted on 20-04-2021 in http://www.redalyc.org/pdf/274/27411311011.pdf
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Article |
2006 |
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| Mauri, T. y Vilarrubies, P. |
Todo lo que se puede formar en la formación de centros. + |
Complete reference:
Mauri, T. y Vilarrubies, P. (1995). Todo lo que se puede formar en la formación de centros. Aula de Innovación Educativa, 34, 43-48.
Article |
1995 |
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| Mauri, T. |
Formación del profesorado para personalizar el aprendizaje. + |
Complete reference:
Mauri, T. (2018). Formación del profesorado para personalizar el aprendizaje. En C. Coll (Coord.), Personalización del aprendizaje (p. 91). Barcelona: Editorial Graó.
Consulted on 20-04-2021 in https://www.grao.com/es/producto/la-personalizacion-del-aprendizaje-doe03
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Chapter of book |
2018 |
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| Jimenez, F. y Mauri, T. |
Prácticas de evaluación utilizadas por el tutor universitario en el Practicum de la formación de...+ |
Complete reference:
Jimenez, F. y Mauri, T. (2012). Prácticas de evaluación utilizadas por el tutor universitario en el Practicum de la formación de maestros. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 5(3), 212-234.
Article |
2012 |
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| Jiménez, F. |
La evaluación del Practicum de Formación del Profesorado. Tesis doctoral dirigida por la Dra....+ |
Complete reference:
Jiménez, F. (2013). La evaluación del Practicum de Formación del Profesorado. Tesis doctoral dirigida por la Dra. Teresa Mauri. Universitat de Barcelona. España.
Consulted on 20-04-2021 in http://hdl.handle.net/10803/283565
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Thesis |
2013 |
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| Huerta, L., Armengol, M.A., Roca, B. y Onrubia, J. |
Valoración de un programa de formación continua de asesores técnico-pedagógicos en México. + |
Complete reference:
Huerta, L., Armengol, M.A., Roca, B. y Onrubia, J. (2016). Valoración de un programa de formación continua de asesores técnico-pedagógicos en México. Comunicación presentada en el VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación (CIPE 2016). Alicante (España), 15 al 17 de junio.
Consulted on 20-04-2021 in http://psyed.edu.es/archivos/grintie/Huera_al_ValoracionProgramaFormacion.pdf
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Comunication |
2016 |
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| Huerta, L. y Onrubia, J. |
La formación permanente de los asesores técnico-pedagógicos en México: una propuesta de...+ |
Complete reference:
Huerta, L. y Onrubia, J. (2016). La formación permanente de los asesores técnico-pedagógicos en México: una propuesta de criterios de formación.
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (XLVI), 3 137-156.
Consulted on 20-04-2021 in http://psyed.edu.es/archivos/grintie/Huerta_Onrubia_FormacionPermanenteAsesor.pdf
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Article |
2016 |
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| Huerta, L. |
Diseño, implementación y valoración de un programa de formación de asesores psicopedagógicos...+ |
Complete reference:
Huerta, L. (2017). Diseño, implementación y valoración de un programa de formación de asesores psicopedagógicos en ejercicio desde un modelo educacional constructivo de intervención psicopedagógica. Tesis dirigida por Dres. J. Onrubia (UB) y J.R. Lago (UVic).
Consulted on 20-04-2021 in http://psyed.edu.es/archivos/grintie/Tesis_LHuerta.pdf
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Thesis |
2017 |
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