Referencia completa:

Mauri, T. (2008). Educació Inclusiva i Nou Curriculum. Caixa d'Eines, 9. 

Referencia completa:

Mauri, T. (Coord.). (2001). Diseño, desarrollo e innovación del currículum. Barcelona: EDIUOC.

Referencia completa:

Coll, C., & Martín, E. (2013). Curriculum Reforms and the Field of Curriculum in Spain. To be published in W. F. Pinar (Ed.) International Handbook of Curriculum Research, 2nd edition.  Mahwah, New Jersey: Lawrence Earlbaum Associates.

Consultado el 15-04-2021 en https://www.researchgate.net/publication/258628853_Curriculum_reform_and_the_field_of_curriculum_in_Spain

Leer más »

Referencia completa:

Coll, C. (2007). Curriculum i ciutadania. El què i el per a què de l'educació escolar.  Conferència presentada a Debats d'Educació. Barcelona, Espanya, 10 de maig de 2007.

Consultado el 15-04-2021 en http://www.debats.cat/cat/2007/coll/index.html

Leer más »

Referencia completa:

Coll, C. (Dir.). (2007). Currículum i ciutadania. El què i el per a què de l'educació escolar. Barcelona: Editorial Mediterrània.

Consultado el 15-04-2021 en http://www.fbofill.cat/sites/default/files/447.pdf

Leer más »

Referencia completa:

Coll, C., Engel, A. y Bustos, A. (2008). Alfabetización digital y curriculum escolar en la educación básica: la voz de la sociedad civil. Comunicación presentada en el XV Congreso Internacional de la AMSE-AMCE-WAER: Mundialización y educación: hacia una sociedad del conocimiento. Universidad Cadi Ayyad, Marrakesh, Marruecos, Junio 2-6, 2008.

Consultado el 15-04-2021 en https://www.researchgate.net/publication/260427166_Alfabetizacion_digital_y_curriculum_escolar_en_la_educacion_basica_la_voz_de_la_sociedad_civil

Leer más »