Autor/es |
Título |
Tipo |
Año |
Enlaces |
Coll, C., Rochera, M.J. y Onrubia, J. |
De la evaluación continuada hacia la autorregulación del aprendizaje. Algunos criterios y...+ |
Referencia completa:
Coll, C., Rochera, M.J. y Onrubia, J. (2009). De la evaluación continuada hacia la autorregulación del aprendizaje. Algunos criterios y propuestas en la enseñanza superior. En M. Castelló (Coord.), Tendencias actuales de la investigación sobre evaluación auténtica en secundaria y universidad (pp.117-143). Barcelona: Edebé.
Capítulo de libro |
2009 |
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Mauri, T., Colomina, R. y de Gispert, I. |
Diseño de propuestas docentes con TIC en la enseñanza superior: nuevos retos y principios de...+ |
Referencia completa:
Mauri, T., Colomina, R. y de Gispert, I. (2009). Diseño de propuestas docentes con TIC en la enseñanza superior: nuevos retos y principios de calidad desde una perspectiva socioconstructivista. Revista de Educación, 348, 377-399.
Consultado el 22-01-2021 en http://www.revistaeducacion.mec.es/re348.htm
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Artículo |
2009 |
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Barberà, E., Mauri, T. y Onrubia, J. |
Sentido y finalidad de la evaluación de la calidad educativa de la enseñanza virtual. + |
Referencia completa:
Barberà, E., Mauri, T. y Onrubia, J. (2008). Sentido y finalidad de la evaluación de la calidad educativa de la enseñanza virtual. En E. Barberà, T. Mauri y J. Onrubia (Eds.), La calidad educativa de la enseñanza basada en las TIC. Pautas e instrumentos de análisis (pp. 17-28). Barcelona: Graó.
Capítulo de libro |
2008 |
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Barberà, E., Mauri, T. y Onrubia, J. (Coords.). |
Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC. Pautas e instrumentos de análisis. + |
Referencia completa:
Barberà, E., Mauri, T. y Onrubia, J. (Coords.). (2008). Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC. Pautas e instrumentos de análisis. Barcelona: Graó.
Libro |
2008 |
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Coll, C., Mauri, T. y Onrubia, J. |
El análisis de los proceso de enseñanza y aprendizaje mediados por las TIC: una perspectiva...+ |
Referencia completa:
Coll, C., Mauri, T. y Onrubia, J. (2008). El análisis de los proceso de enseñanza y aprendizaje mediados por las TIC: una perspectiva constuctivista. En E. Barberà, T. Mauri y J. Onrubia (Eds.), La calidad educativa de la enseñanza basada en las TIC. Pautas e instrumentos de análisis (pp. 47-62). Barcelona: Graó.
Capítulo de libro |
2008 |
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Coll, C., Mauri, T., de Gispert, I., Rochera, M.J., Clarà, M. y Remesal, A. |
La enseñanza de las competencias de autorregulación del aprendizaje individual y de grupo...+ |
Referencia completa:
Coll, C., Mauri, T., de Gispert, I., Rochera, M.J., Clarà, M. y Remesal, A. (2008). La enseñanza de las competencias de autorregulación del aprendizaje individual y de grupo mediante la planificación del trabajo y del estudio por los alumnos. Comunicación presentada en el Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación, CIDUI 2008, Lleida, España, 2-4 de Julio de 2008.
Consultado el 22-01-2021 en http://psyed.edu.es/archivos/grintie/CC_TM_IG_JR_AR_MC_CIDUI_2008.pdf
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Comunicación |
2008 |
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Coll, C., Onrubia, J. y Mauri, T. |
Ayudar a aprender en contextos educativos: el ejercicio de la influencia educativa y el análisis...+ |
Referencia completa:
Coll, C., Onrubia, J. y Mauri, T. (2008). Ayudar a aprender en contextos educativos: el ejercicio de la influencia educativa y el análisis de la enseñanza. Revista de Educación, 346, 33-70.
Consultado el 22-01-2021 en http://www.revistaeducacion.mec.es/re346_monografico.htm
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Artículo |
2008 |
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Engel, A. |
Construcción del conocimiento en entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje. La interrelación...+ |
Referencia completa:
Engel, A. (2008). Construcción del conocimiento en entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje. La interrelación entre los procesos de colaboración entre alumnos y los procesos de ayuda y guía del profesor. Tesis doctoral dirigida por el Dr. Javier Onrubia. Universi
Consultado el 22-01-2021 en http://www.tdx.cat/handle/10803/2653
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Tesis |
2008 |
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