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Autor/es  Título  Tipo  Año 

Referencia completa:

Largo, M., Saballa, D., Castelar, J. y Pereira, A. M. (2015). Procedimiento para la identificación y descripción de discursos sobre qué significa el aprendizaje y ser aprendiz en las construcciones discursivas de un foro de discusión en línea: un estudio piloto. Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano, 11(2), 26-31.

Consultado el 24-02-2018 en http://www.uam.es/otros/ptcedh/2015v11_pdf/v11n2sp.pdf

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Referencia completa:

Mauri, T., Clarà, M. y Remesal, A. (2011). La naturaleza del discurso en la escritura colaborativa online: intersubjetividad y elaboración del significado. Infancia y Aprendizaje, 34(2), 219-233.


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Referencia completa:

Essomba, M.A. (2003). Els discursos sobre atenció a la diversitat en la comunitat educativa a Catalunya. Tesi doctoral dirigida pel Dr. César Coll. Universitat de Barcelona. 

Consultado el 24-02-2018 en http://www.tdx.cat/handle/10803/5019

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Referencia completa:

Coll , C. (2001). Lenguaje, actividad y discurso en el aula. En C. Coll, A. Marchesi y J. Palacios (Comps.), Desarrollo Psicológico y Educación Vol. 2. Psicología de la Educación Escolar (pp. 387-413). Madrid: Alianza.


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Referencia completa:

Coll, C. y Edwards, D. (Eds.). (1996). Enseñanza, aprendizaje y discurso en el aula: aproximaciones al estudio del discurso educacional. Madrid: Fundación Infancia y Aprendizaje. [English version]


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Referencia completa:

Coll, C. y Onrubia, J. (1993). El análisis del discurso y la construcción de significados compartidos en el aula. Revista Latina de Pensamiento y Lenguaje, 1,(2), 241-249. [Reproducido en Signos (1995), 14, 4-18]


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Autor/es Título Tipo Año Enlaces
Largo, M., Saballa, D., Castelar, J. y Pereira, A. M. Procedimiento para la identificación y descripción de discursos sobre qué significa el...+ Artículo 2015
Mauri, T., Clarà, M. y Remesal, A. La naturaleza del discurso en la escritura colaborativa online: intersubjetividad y elaboración...+ Artículo 2011  
Essomba, M.A. Els discursos sobre atenció a la diversitat en la comunitat educativa a Catalunya. Tesi doctoral...+ Tesis 2003
Coll , C. Lenguaje, actividad y discurso en el aula. + Capítulo de libro 2001  
Coll, C. y Edwards, D. (Eds.). Enseñanza, aprendizaje y discurso en el aula: aproximaciones al estudio del discurso educacional. + Libro 1996  
Coll, C. y Onrubia, J. El análisis del discurso y la construcción de significados compartidos en el aula. + Artículo 1993  

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