| Autor/es | Título | Tipo |  Año |
Enlaces |
| Barlam, R., Ribas, M., Foixenc, N. y Rochera, M.J. | Dispositivos móviles y personalización del aprendizaje + | Capítulo de libro | 2018 |  |
| Coll, C. | La personalización del aprendizaje escolar, una exigencia de la nueva ecología del aprendizaje. + | Capítulo de libro | 2018 | |
| Coll, C. | Procesos de aprendizaje generadores de sentido y estrategias de personalización. + | Capítulo de libro | 2018 | |
| Coll, C. | Intereses y objetivos de aprendizaje del alumnado. + | Comunicación | 2018 |  |
| Coll, C. (Coord.) | La personalización del aprendizaje. + | Libro | 2018 | |
| Coll, C. y Engel, A. | El modelo de influencia Educativa Distribuida. Una herramienta conceptual y metodológica para el...+ | Artículo | 2018 | |
| Engel, A. y Membrive, A. | Contextos de actividad, experiencias de aprendizaje y trayectorias personales. + | Capítulo de libro | 2018 | |
| Engel, A. y Onrubia, J. | Atribuir sentido a los contenidos de enseñanza y aprendizaje también en la universidad. + | Comunicación | 2018 | |
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