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Title |
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Year |
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Coll, C., Rochera, M. J. y Onrubia, J. |
De la evaluación continuada hacia la autorregulación del aprendizaje. Algunos criterios y...+ |
Complete reference:
Coll, C., Rochera, M. J. y Onrubia, J. (2007). De la evaluación continuada hacia la autorregulación del aprendizaje. Algunos criterios y propuestas en la enseñanza superior. Comunicación presentada en Tendencias Actuales de la investigación sobre Evaluación Auténtica en secundaria y universidad. Universitat de Girona, Girona, España, 9-10 de julio de 2007.
Consulted on 20-04-2021 in http://psyed.edu.es/archivos/grintie/CC_MJR_JOEval_07.pdf
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Comunication |
2007 |
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Lafuente, M. y Naranjo, M. |
Las actividades de evaluación en entornos electrónicos de enseñanza y aprendizaje: algunas...+ |
Complete reference:
Lafuente, M. y Naranjo, M. (2003). Las actividades de evaluación en entornos electrónicos de enseñanza y aprendizaje: algunas dimensiones para el análisis del diseño pedagógico y tecnológico. Comunicación presentada en el IV Congreso Multimedia Educativa. El aprendizaje en entornos virtuales, Barcelona, España, 25-27 junio de 2003.
Consulted on 20-04-2021 in http://www.psyed.edu.es/prodGrintie/comunic/ML_MN_MME_03.pdf
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Comunication |
2003 |
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Rochera, M. J. y Naranjo, M. |
Finaliza la prueba escrita. ¿Qué se puede hacer para mejorar la evaluación? + |
Complete reference:
Rochera, M. J. y Naranjo, M. (2000). Finaliza la prueba escrita. ¿Qué se puede hacer para mejorar la evaluación? Comunicación presentada en el I Congreso Hispano-Portugués de psicología: Hacia una Psicología integradora, Santiago de Compostela, España, 20-23 de septiembre de 2000.
Consulted on 20-04-2021 in http://www.psyed.edu.es/prodGrintie/comunic/MJR_MN_Finalizaprueba_00.pdf
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Comunication |
2000 |
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Onrubia, J., Mauri, T., Colomina, R. y Ginesta, A. |
Promover la colaboración entre maestros tutores/as y tutores/as de universidad en “espacios...+ |
Complete reference:
Onrubia, J., Mauri, T., Colomina, R. y Ginesta, A. (2019). Promover la colaboración entre maestros tutores/as y tutores/as de universidad en “espacios compartidos” de evaluación formativa en el prácticum de Maestro de Educación Primaria. Comunicación presentada en el I Conferencia Internacional “Educación 2019: retos, tendencias, compromisos”. Barcelona, 4 y 5 de noviembre.
Consulted on 20-04-2021 in http://psyed.edu.es/archivos/grintie/Onrubia_al_IRED-2019.pdf
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Comunication |
2019 |
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Onrubia, J., Mauri, T., Colomina, R.M., Arús, E., Mayordomo, R. y Ginesta, A. |
La colaboración entre escuela y universidad en la evaluación del practicum de maestros. + |
Complete reference:
Onrubia, J., Mauri, T., Colomina, R.M., Arús, E., Mayordomo, R. y Ginesta, A. (2018). La colaboración entre escuela y universidad en la evaluación del practicum de maestros. X Congreso CIDUI 2018, Espacios de aprendizaje: agentes de cambio en la universidad. Girona, 4-6 de julio.
Consulted on 20-04-2021 in https://www.raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/349060
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Comunication |
2018 |
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Mauri, T. |
Evaluación, autorregulación y proceso de enseñanza y aprendizaje. Hacia una evaluación...+ |
Complete reference:
Mauri, T. (2007). Evaluación, autorregulación y proceso de enseñanza y aprendizaje. Hacia una evaluación formativa, continua y auténtica. Conferencia presentada en Jornadas de Inspección Educativa: Evaluación, autorregulación y proceso de enseñanza y aprendizaje. Hacia una evaluación formativa, continua y auténtica, Ministerio de Educación y Ciencia, Madrid, España, 24-26 de Octubre.
Consulted on 20-04-2021 in https://es.scribd.com/document/361513619/Mauri-T-Evaluacion-y-Autoregulacion-TM-JornadasInspeccion-07-1
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Conference |
2007 |
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Coll, C. |
Las prácticas de evaluación: una oportunidad para enseñar y aprender. + |
Complete reference:
Coll, C. (2003). Las prácticas de evaluación: una oportunidad para enseñar y aprender. Conferencia presentada en el VII Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxia. Organizado por Universidade da Coruña y la Universidade do Minho, La Coruña, España, septiembre de 2003.
Conference |
2003 |
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Moreno, L. |
Evaluación formativa y feedback del profesor con uso de TIC: Análisis de algunas prácticas...+ |
Complete reference:
Moreno, L. (2017). Evaluación formativa y feedback del profesor con uso de TIC: Análisis de algunas prácticas evaluativas en la educación secundaria. Tesis doctoral dirigida por la Dra. María José Rochera. Universitat de Barcelona.
Consulted on 20-04-2021 in http://psyed.edu.es/archivos/grintie/Tesis_LMoreno_20170523.pdf
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Thesis |
2017 |
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