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Referència completa:

Barlam, R., Ribas, M., Foixenc, N. y Rochera, M.J. (2018). Dispositivos móviles y personalización del aprendizaje En C. Coll (Coord.), Personalización del aprendizaje escolar (pp. 55-58). Barcelona: Editorial Graó.

Consultat el 18-06-2019 en https://www.grao.com/es/producto/la-personalizacion-del-aprendizaje-doe03

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Referència completa:

Coll, C. (2018). La personalización del aprendizaje escolar, una exigencia de la nueva ecología del aprendizaje. En C. Coll (Coord.), Personalización del aprendizaje. (pp. 5-11). Barcelona: Editorial Graó.

Consultat el 18-06-2019 en https://www.grao.com/es/producto/la-personalizacion-del-aprendizaje-doe03

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Coll, C. (2018). Procesos de aprendizaje generadores de sentido y estrategias de personalización. En C. Coll (Coord.), Personalización del aprendizaje. (pp. 14-18). Barcelona: Editorial Graó.

Consultat el 18-06-2019 en https://www.grao.com/es/producto/la-personalizacion-del-aprendizaje-doe03

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Coll, C. (Coord.) (2018). La personalización del aprendizaje. Barcelona: Editorial Graó

Consultat el 18-06-2019 en https://www.grao.com/es/producto/la-personalizacion-del-aprendizaje-doe03

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Coll, C. y Engel, A. (2018). El modelo de influencia Educativa Distribuida. Una herramienta conceptual y metodológica para el análisis de los procesos de aprendizaje colaborativo en entornos digitales. Revista de Educación a Distancia, 58, 1-37. http://dx.doi.org/10.6018/red/58/1E / http://dx.doi.org/10.6018/red/58/1

Consultat el 18-06-2019 en https://www.um.es/ead/red/58/coll_engel.pdf

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Referència completa:

Engel, A. y Membrive, A. (2018). Contextos de actividad, experiencias de aprendizaje y trayectorias personales. En C. Coll (Coord.), Personalización del aprendizaje (pp. 19-22). Barcelona: Editorial Graó.

Consultat el 18-06-2019 en https://www.grao.com/es/producto/la-personalizacion-del-aprendizaje-doe03

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Engel, A. y Onrubia, J. (2018). Atribuir sentido a los contenidos de enseñanza y aprendizaje también en la universidad. X Congreso CIDUI 2018, Espacios de aprendizaje: agentes de cambio en la universidad. Girona, 4-6 de julio.

Consultat el 18-06-2019 en https://www.raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/349076

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Referència completa:

Mauri, T. (2018). Formación del profesorado para personalizar el aprendizaje. En C. Coll (Coord.), Personalización del aprendizaje (p. 91). Barcelona: Editorial Graó.

Consultat el 18-06-2019 en https://www.grao.com/es/producto/la-personalizacion-del-aprendizaje-doe03

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Autor/s Títol Tipus Any Enllaços
Barlam, R., Ribas, M., Foixenc, N. y Rochera, M.J. Dispositivos móviles y personalización del aprendizaje + Capitol de llibre 2018
Coll, C. La personalización del aprendizaje escolar, una exigencia de la nueva ecología del aprendizaje. + Capitol de llibre 2018
Coll, C. Procesos de aprendizaje generadores de sentido y estrategias de personalización. + Capitol de llibre 2018
Coll, C. (Coord.) La personalización del aprendizaje. + Llibre 2018
Coll, C. y Engel, A. El modelo de influencia Educativa Distribuida. Una herramienta conceptual y metodológica para el...+ Article 2018
Engel, A. y Membrive, A. Contextos de actividad, experiencias de aprendizaje y trayectorias personales. + Capitol de llibre 2018
Engel, A. y Onrubia, J. Atribuir sentido a los contenidos de enseñanza y aprendizaje también en la universidad. + Comunicació 2018
Mauri, T. Formación del profesorado para personalizar el aprendizaje. + Capitol de llibre 2018

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