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Autor/es  Título  Tipo  Año 

Referencia completa:

Colomina, R. y Onrubia, J. (1997). La observación de los procesos de regulación del aprendizaje en el aula. Cultura y Educación, 8, 63-72.


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Referencia completa:

Colomina, R. y Remesal, A. (2015). Presencia social y desarrollo de los procesos de aprendizaje colaborativo en educación superior. Infancia y Aprendizaje, 38, 647-680.

Consultado el 14-12-2017 en http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02103702.2015.1054664

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Referencia completa:

Colomina, R. y Rochera, M.J. (2002). Evaluar para ajustar la ayuda educativa. Cuadernos de Pedagogía, 318, 56-62.


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Referencia completa:

Colomina, R., de Gispert, I. i Portillo, M.C. (2002). L'ús del coneixement compartit per ensenyar i aprendre. Temps d'Educació, 26,  257-284.


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Referencia completa:

Colomina, R., Mayordomo, R. y Onrubia, J. (2001). El análisis de la actividad discursiva en la interacción educativa. Algunas opciones teóricas y metodológicas. Infancia y Aprendizaje, 24(1), 67-80.


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Referencia completa:

Colomina, R., Onrubia, J. y Naranjo, M. (2000). Las pruebas escritas y la evaluación del aprendizaje matemático en la educación obligatoria. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 3(2).


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Referencia completa:

Colomina, R., Rochera, M.J. y Barberà, E. (2002). La evaluación de los aprendizajes en matemáticas no comienza ni termina con las tareas de evaluación. UNO. Revista de Didáctica de las Matemáticas, 30, 102-113.


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Referencia completa:

de Gispert, I. y Onrubia, J. (1997). Analizando la práctica con herramientas socio-culturales. Cultura y Educación, 6-7, 105-115.


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Autor/es Título Tipo Año Enlaces
Colomina, R. y Onrubia, J. La observación de los procesos de regulación del aprendizaje en el aula. + Artículo 1997  
Colomina, R. y Remesal, A. Presencia social y desarrollo de los procesos de aprendizaje colaborativo en educación superior. + Artículo 2015
Colomina, R. y Rochera, M.J. Evaluar para ajustar la ayuda educativa. + Artículo 2002  
Colomina, R., de Gispert, I. i Portillo, M.C. L'ús del coneixement compartit per ensenyar i aprendre. + Artículo 2002  
Colomina, R., Mayordomo, R. y Onrubia, J. El análisis de la actividad discursiva en la interacción educativa. Algunas opciones teóricas y...+ Artículo 2001  
Colomina, R., Onrubia, J. y Naranjo, M. Las pruebas escritas y la evaluación del aprendizaje matemático en la educación obligatoria. + Artículo 2000  
Colomina, R., Rochera, M.J. y Barberà, E. La evaluación de los aprendizajes en matemáticas no comienza ni termina con las tareas de...+ Artículo 2002  
de Gispert, I. y Onrubia, J. Analizando la práctica con herramientas socio-culturales. + Artículo 1997  

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